为进一步加强课题的管理和指导，提升课题研究人员科研水平和实践能力，5月23日至25日，山东省学校卫生协会2024年度课题培训会议在泰安召开。
会议期间，专家们对新时期学校卫生与健康教育工作形势进行了全面分析，并就科研工作中遇到的常见问题进行了重点讲解和专业指导。山东财经大学公共管理学院副院长曲衍波教授围绕“如何高质量做好课题研究”专题，从课题确定、课题申报、课题开题与研究、课题结项、课题成果发表等方面为学员们深入讲解了学校卫生课题的研究方法与实践路径，为与会学员加强科研创新与职业发展夯实了理论和实践基础。泰山学院教师教育学院副教授于亚楠围绕“学校卫生课题研究结项与成果实现”作专题报告，基于课题研究的结项要求，重点解读课题研究成果的培育和效益转化，并就推动基础研究、应用研究、成果转化及产业化紧密结合进行了逐步分析，重点强调了课题结项和成果发表中存在的常见问题。山东省疾病预防控制中心主任医师侯家祥作“学校卫生研究的前沿与趋势”专题报告，就“健康中国”背景下，学校卫生研究的新情况、新要求和新挑战进行了详尽分析，揭示了学校卫生研究面临的新课题，进一步阐明了学校卫生工作的任务、对象、研究内容等。并对科学推进公共卫生与预防医学教育以及学校健康教育与健康促进行动进行了专业讲解。专家们的报告内涵丰富又高度契合一线工作实际，让与会学员的科研基本功得到了强化和提升。
另外，会议通过分享历年来学校卫生与健康研究成果和经验，为广大学员搭建了差异化、多样性的交流平台。潍坊市第二人民医院转化医学研究中心主任张波教授，济宁市皮肤病防治院张宗保副院长，德州新旧动能转换示范区赵宅小学王成先校长，潍坊市临朐中学秦文老师等以课题为龙头，结合自身研究实际，理论与实践兼顾，深入浅出，展开多维度、多层次的经验交流，让与会学员深受启发。
会议为鼓励基层教科研人员、一线医疗卫生工作人员等积极参与课题研究活动，不断深化对学校卫生与健康工作的规律性认识，探索适应新时代要求的健康育人有效方式和途径开辟了新思路，对营造高效、务实、创新的教科研氛围、提升科研质量和服务水平具有重要的现实意义。
|
